同题异授 异中求新——“碳酸钠的性质与用途”案例比较与点评
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2013110144

同题异授 异中求新——“碳酸钠的性质与用途”案例比较与点评

引用
同题异授,即对同一课题进行不同的教学处理.“异”具体表现在不同的教者对新课引入的形式、探究物质性质的方式、解决疑难问题的手段不同.对比分析不同之处,使参与者相互学习、共同提高、取人之长补己之短、更新教学理念和优化教学程序.

碳酸钠、碳酸氢钠、实验教学、点评、同题异授

36

2015-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

43-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

化学教育

1003-3807

11-1923/O6

36

2015,36(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn