化学表达问题的逻辑辨析与集论表述(Ⅱ)

摘要：

以大学化学表达的科学性、严谨性和潜在学术性等问题为案例,引导学生去质疑、发现、分析问题并加以解决.同时运用逻辑学和集合论的新方法深入地辨析和刻画,从而有效地启发、培养和提升学生的批判性和创新性思维,也藉此作为描述性化学走向论理性和数学化的初步尝试.

关键词：批判性思维、科学性问题、逻辑辨析、集论表述

所属期刊栏目：36

分类号：J50;G63

资助基金：福建省自然科学基金项目2009J01036;福建省泉州师范学院重点学科建设项目MDSCh-2009A

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75