数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用研究

摘要：

主要将数字化手持技术实验和高中化学课堂教学相整合,重点研究数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的1个应用实例:运用数字化手持技术实验系统改进“探究影响Fe3+水解的因素”实验,并提出行之有效的课堂教学设计方案,探索数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用方法.

关键词：数字化手持技术实验、高中化学课堂教学、实验探究、盐类水解

所属期刊栏目：36

分类号：G42

资助基金：安徽省教育科学规划课题JG12204;合肥师范学院本科教学质量提升计划教学研究重点项目2014yj02;合肥师范学院本科生优秀毕业论文设计培育项目2013lwpy09

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33