常州市“房宏名师工作室”的行走足迹

摘要：

1 工作室的组建及管理
(1)组建程序:工作室领衔人递交方案,正式申报;常州市教育局组织专家考核;领衔人拟定招聘要求,在全市招聘成员;签订协议,正式挂牌运行.
(2)管理制度:工作室针对领衔人和成员都制定了明确的制度.在管理模式上,采取档案管理制度,利用成长管理手册,帮助各成员制定3年发展规划,积极为他们搭建展示才能的舞台,开展“引路子”“压担子”“搭台子”的培养活动,对成员施以诊断性评价和终结性评价的同时,重点进行形成性评价,加强考核,重视考核评价的激励功能和导向功能,坚持集体活动和个别指导相结合,激励成员自主发展.

机标关键词：常州市、名师、工作室、管理制度、考核评价、终结性评价、诊断性评价、形成性评价、组建程序、自主发展、招聘、培养活动、加强考核、集体活动、激励功能、管理手册、管理模式、个别指导、导向功能、教育局

所属期刊栏目：35

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封4