新建本科院校化学师范专业人才培养模式的探索

摘要：

韶关学院化学师范本科专业以培养应用型粤北山区中学化学教师为目标定位,通过优化重组相关的专业课程体系,创建基础与专业、综合与设计、科学探究与创新实验教学平台,构建了“1个核心、2个导向、3个凸显、4个结合、5个一体、6个共同、7个适应”的人才培养模式,完成了师范生培养与中学化学教学的无缝对接,实现了教师职前师范教育与职后教育培训一体化.

关键词：新建本科院校、化学师范专业、人才培养模式

所属期刊栏目：35

分类号：G64;G4

资助基金：广东省教学质量工程项目“化学师范专业人才培养模式创新实验区”粤教高函[2012] 123;韶关学院教学改革项目编号 SYJY20121375

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37