基于化学仿真实验平台的师范生微格训练新方法研究

摘要：

为有效改善高师院校化学专业师范生的微格教学现状,切实提高微格教学质量,通过对微格教学现实困境和化学仿真实验平台优势的分析,提出了基于化学仿真实验平台的师范生微格训练新方法,并以“富集在海水中的元素——氯”为例,介绍了运用该平台进行微格教学的方法与效果.

关键词：化学专业、师范生、微格教学、仿真实验平台

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G42

资助基金：四川师范大学科研基金专项项目学科教学论13KYZ02;四川师范大学2013年度重要教学成果培育计划“质量工程”教学改革专项项目

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38