10.13884/j.1003-3807hxjy.2014020111
物理化学“启发式教+探究式学”教育模式的构建与启示
基于化学史料中的物理化学家吉布斯的教育经验,构建一种新颖的“启发式教+探究式学”教育模式.“启发式教十探究式学”的模式对物理化学教学有重要的参考价值.从化学史中挖掘教育方法对探索化学教育方法有现实的借鉴意义.
物理化学、教育方法、启发式教学、探究式学习
35
G64;G42
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
16-19
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10.13884/j.1003-3807hxjy.2014020111
物理化学、教育方法、启发式教学、探究式学习
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G64;G42
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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