基于师生主导平衡的有机化学教学实践

摘要：

有机化学课程的教学实践以培养学生学习和思考能力为核心目标,展开多种形式的教学活动.在教师所营造的利于学习的氛围下,课前学生撰写课程论文,展开自己的发现学习之旅;课堂小组导学、学生变构、教师关联;课后调用巩固,构建个性化的知识网络.教学改革实现课内和课外学习相结合,自主探究、合作学习、教师讲授有机结合,调动学生的主动性、创造性以及合作交往的社会性,学生的整体素质得到有效提高.

关键词：有机化学、团队学习、知识网络、成绩评定

所属期刊栏目：35

分类号：G42;G64

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24