基于学生认识发展点的高三水溶液复习教学研究

摘要：

“水溶液”是中学化学的核心内容主题,改进和优化水溶液复习教学至关重要.通过对高三学生水溶液复习前的问卷调查与访谈、分析已有水溶液复习教学研究和复习教学指导文件、梳理学生关于水溶液认识发展的已有研究,综合确定了高三水溶液复习教学中学生的具体认识发展点,基于此设计了促进学生认识发展的高三水溶液的单元整体复习教学,并且进行了教学实践,取得了较好的教学效果.在此基础上探讨了基于学生认识发展点的复习教学的核心策略.

关键词：学生认识发展点、水溶液、单元整体、复习教学、离子反应、离子平衡

所属期刊栏目：35

分类号：G64;D26

资助基金：全国教育科学规划教育部青年专项课题:促进学生认识发展的科学教学范式研究EHA120374

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51