论传统科学学习理论的3个教条

摘要：

实证主义作为现代科学哲学的主要传统,对科学教育有着显著的影响,传统科学学习理论的哲学基础就建立在实证主义之上.主要表现为3个教条:将确定不变的科学知识作为科学学习的最终目的;忽视学生已有经验在科学学习中的作用;将科学学习的过程等同于相似事件的重复出现.

关键词：科学学习理论、实证主义、教条、归纳、重复

所属期刊栏目：35

分类号：R24;R2-

资助基金：国家社会科学基金教育学青年课题“新课程理科教科书中的科学素养研究:内容分析与实施评价”CHA130163

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3