在“化学教学论实验”中开设手持技术实验的调查分析

摘要：

手持技术已渗透到高中化学新教材中,近年来被广泛地应用于部属师范院校和发达地区的中学实验教学中,但在河南省高校和中学的应用还为数不多.从2010年开始,经过准备、训练、论证,于2012年3月将手持技术实验列入师范生的“化学教学论实验”课程中,使师范生为未来的化学教学做好准备.并从6个方面进行了调查分析,结果表明,对师范生开设手持技术实验是必要的、可行的.

关键词：手持技术、化学教学论实验、化学师范生

所属期刊栏目：35

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58