阅读笔记在化学学习中的应用初探

摘要：

阅读笔记具有简便易行、可操作性的特点.将阅读笔记应用于中学化学学习中有利于学生构建网络化的知识结构,发展自主学习能力和批判思维能力.

关键词：阅读笔记、化学学习、自主学习、中学化学、评价方法

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G42

资助基金：江苏省高等教育学会“十二五”立项课题KT2011356

在线出版日期：2014-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38