“生命活动的物质基础”复习课教学与反思
利用“营养快线”饮料建构了“生命活动的物质基础”复习课,让学生体验食品中的化学,再到生活中的化学,最后到自然界中的化学,感悟化学是无处不在的.同时,在复习课教学中,利用化学实验手段、化学思维方式和化学符号向学生展示了化学学科特色,渗透了“化学观”教育,培养了学生的学科素养,在收获知识的同时提升能力.
化学观、化学学科特色、生命活动、蛋白质、葡萄糖
35
G63;G41
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
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化学观、化学学科特色、生命活动、蛋白质、葡萄糖
35
G63;G41
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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