化学教学中实施小组合作学习的问题与对策
当前,化学教学中采用“小组合作学习”的方式虽多,但实施效果却不够理想,存在着不少问题,需要正确认识小组合作学习的内涵,提高小组合作学习的针对性和实效性,要注重面向全体学生组建小组、设计内容、展示学习成果,要充分发挥教师的主导作用.
化学教学、小组合作学习、学习内容、问题设计
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G4 ;G8
2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28
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化学教学、小组合作学习、学习内容、问题设计
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G4 ;G8
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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