“金属与氧气反应”课例分析

摘要：

“金属与氧气反应”课例围绕4条主线,激发学生的创新灵感,渗透科学素养培养,高效达成三维目标.创设渐进式问题→猜想式问题→开放式问题情境,循序渐进地逐步诱导学生自主学习、自主探究、自主解决问题,达到促进学生“自主发展”的目的.

关键词：金属与氧气反应、自主探究、自主学习、三维目标、科学素养

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32