高中化学学困生学习动机的调查研究与思考

摘要：

学习动机是影响学习成绩的重要内在因素之一.为了了解高中生化学学习动机与学习成绩的关系,采用问卷调查的方法对泰州市第三高级中学高一、高二年级的学生进行了抽样调查得出了相应的结论,并根据调查结果提出了激发和保持学困生学习动机的教学策略.

关键词：高中化学、学困生、学习动机与成绩、自我效能感

所属期刊栏目：34

分类号：G63

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52