10.3969/j.issn.1003-3807.2013.11.011
初三化学教学对化学学科形象影响的案例研究
通过在开学时利用问卷进行前测选取典型案例,学年结束后通过访谈及DAST测试对案例学生进行后测,来研究初三化学教学对学生心中的化学学科形象是否有影响.同时在为期一年的研究时间内对案例学生进行课堂观察,研究学科形象对学生的学习表现有何影响.
初三化学教学、化学学科形象、DAST测试、课堂观察、学习表现
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G63;G40
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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