同步互动式评课在教研活动中的尝试

摘要：

“同步互动式”评课,能有效地帮助和指导青年教师快速成长,特别是评课者、授课者、听课者之间思维的碰撞,更有利于教师教科研水平的迅速提升.“同步互动式”评课有2个要点:一是侧重于“同步”,二是新颖于“互动”.“同步互动式”评课有2种方式:一是利用录像课进行同步互动式评课,二是利用录播手段进行同步互动式评课.“同步互动式”评课已成为教科研活动的新亮点.

关键词：同步互动评课、教研活动、录像课、案例分析

所属期刊栏目：33

分类号：TP3;TN1

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33