不同模块和不同版本教材“化学反应速率”的比较研究与教学建议

摘要：

化学反应速率是中学化学主要的原理知识之一,有着重要的教学价值.在准确理解课程标准对不同模块要求和比较各版本教材特点的基础上,结合不同学情,提出具体教学建议:优化组合不同版本的教材内容；必修模块强调定性认识；选修模块强调化学反应速率的多种表示方法及其关系等.

关键词：不同模块、不同版本、化学反应速率、教学建议、定性认识、表示方法

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12