我国高中“化学探究教学”实施的文献分析

摘要：

搜索我国中等教学3种核心期刊《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》2004-2010年探究教学设计及实施文献,采用文献法、内容分析法统计分析各年份发文量、探究教学的内容、探究问题的适宜性、收集证据的方法、探究性程度,揭示探究教学在我国高中化学教学实施现状和存在的问题,从而为探究教学的后续实践研究提供参考.

关键词：化学探究教学、探究教学内容、探究问题适宜性、探究性程度、内容分析法

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G44

在线出版日期：2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-63,68