10.3969/j.issn.1003-3807.2012.08.014
刍议化学课堂教学中的板书
教学板书是一门综合艺术,是一种创造性劳动.它是完善教学过程和辅助教学的书面言语,一宗精美的板书,不仅让人赏心悦目,更重要的是能激发学生的逻辑思维,拓展联想空间,充分发挥视觉的记忆功能,提高知识的概括能力,使学生全面系统地掌握知识.本文从板书的设计原则、方法及形式进行一些探讨.
板书设计、课堂教学、化学教学、板书原则、板书形式
33
F2 ;H0
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-43,50