化学教学目标设计的反思与对策

摘要：

教学目标的设计是教学设计的核心内容,教学目标一经确定,就成为教师选择教学策略、安排和组织学习活动以及实施教学评价的重要依据.本文以教学设计的有关理论为指导,结合当前化学教学目标设计中存在的一些现象,对如何理解化学三维目标,依据什么来设计目标,如何设计目标才能更好地发挥对教学过程的导向作用进行了分析和探讨.

关键词：化学教学、教学目标、教学设计、导向作用、教学内容、教学活动

所属期刊栏目：33

分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14