10.3969/j.issn.1003-3807.2012.06.024
教师是实验教学的重要资源——英国Kendrick中学化学实验资源开发的特点与启示
实验作为学生认识科学知识的媒体,以及培养学生科学素养的重要手段,在化学教学中占有不可忽视的地位.结合对英国里丁市Kendrick中学几位化学老师的访谈,从实验的生活化、探究性和适用性3个角度揭示英国GCSE化学实验教学的特点,并体会教师在实验教学资源选择和开发中的重要作用.
实验教学、资源选择、生活化、探究性、适用性
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TP3;TP1
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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