论中学化学学科教研的转型与创新

摘要：

在经济社会面临转型、课程教学改革持续深化、中学教学质量内涵迫切需要提升的今天,需要结合教研工作特点,把握教研职能重点,实现教研角色、教研方式和教研内容等一系列的转型与创新.

关键词：中学化学、教学研究、教研转型、教研创新、教研方式、教研内容

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G42

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点资助项目B-a/2011/01/015;江苏省教研室重点资助项目JK9-Z072;江苏省333高层次人才培养工程;江苏省教育科学研究院,江苏教育学院学术带头人和优秀青年学者培养计划资助项目

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-3,6