化学探究教学中的拓扑变换智慧

摘要：

针对新课程化学实验探究教学过程中必然出现的不确定性和生成性,从超学科教学智慧角度,利用生活中的教学资源,通过几个具体实例,展示了即时、灵巧地将教学中动态生成的困难问题转化为简易问题;一般问题转化为新的探究问题;被动接受式问题转化为自主探究式问题的拓扑变换智慧.

关键词：化学实验、探究教学、超学科教学智慧、拓扑变换智慧、探究问题

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;TP3

资助基金：广州市教育局资助,广州市教育科学"十一五"规划课题"发展超学科教学智慧,构筑新型育人模式研究"07B339

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21