问题式备课是实施问题探究教学的关键

摘要：

问题探究教学是当前中学理科教学中普遍使用且效率较高的教学模式.该教学模式中,问题是教学的主线,教学活动自始至终围绕着问题展开,问题的设置至关重要,它直接关系到教学的效果和质量.从化学教师在备课过程中如何设置问题情境的角度介绍“三层面问题式备课”的基本程序及注意问题.

关键词：问题式备课、问题设计、问题情境、化学反应速率

所属期刊栏目：32

分类号：G71;G63

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27