精益求精 引领化学教学论新时代——评刘知新主编《化学教学论》(第四版)

摘要：

北京师范大学刘知新教授,从事高等师范教育40余年,长期主讲化学教学论和有关硕士学位课程,为我国化学教学论学科带头人[1].耄耋之年的刘老可谓是化学教学论领域的常青藤,他主编的《化学教学论》可谓是化学教学论教材史上的常青树.笔者在20世纪90年代中期高中阶段接触到了该书的第1版,90年代末期在化学教育本科阶段认真学习了第2版,21世纪在攻读化学教学论硕士阶段拜读了该书的第3版,如今在攻读化学课程与教学论博士阶段又有幸研读了第4版.刘老主编的《化学教学论》(第4版)于2010年由高等教育出版社第3次印刷.该书在前3版的基础上精益求精,学科特色鲜明、实践性和科学性突出,引领了我国化学课程教学论领域的新时代.

机标关键词：化学教学论、新时代、硕士学位课程、课程与教学论、高等师范教育、学科带头人、课程教学论、教育出版社、学科特色、硕士阶段、世纪、师范大学、化学教育、高中阶段、实践性、刘知新、科学性、教材史、常青树、印刷

所属期刊栏目：32

分类号：G64;G63

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64,68,74