氧化数

摘要：

中学阶段称为的化合价,大学阶段改为氧化数(氧化态),为什么?先看实验事实:当1mole-通过熔融NaCl得1 mol Na(阴极)、0.5molC12(阳极),由此可知原先是Na+、Cl;同理,由电解熔融MgCl2的实验结果可知原先是Mg2+、Cl-……

机标关键词：中学阶段、实验事实、实验结果、电解熔融、大学阶段、氧化态、氧化数、化合价、阴极、阳极、NaCl

所属期刊栏目：32

分类号：H31;G42

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85