高中化学教学中发挥教育评价功能的探究

摘要：

当前高中化学教学中,教育评价是一个薄弱环节,主要原因是人们对新课程教育评价的精神和要求认识不足.认真学习新课标教育评价的精神和要求,加强在课堂教学、习题教学、纸笔测验和活动表现中发挥教育评价功能的研究,是新课程教学改革的当务之急.

关键词：高中新课程、化学教学、教育评价、课堂教学、习题教学

所属期刊栏目：32

分类号：G64;G63

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19