大学生实验室志愿活动学分制模式的构建与探讨

摘要：

大学生实验室志愿活动学分制模式旨在鼓励广大学生积极参与科技实践活动,同时也是对实验室志愿者辛勤工作的认可与奖励.通过实验室志愿活动的不断实践,在对其发展现状以及客观要求综合分析的基础上构建了本模式,详细描述了该模式的具体细则并予以探讨.

关键词：实验室、大学生志愿活动、学分制、科技实践、实验教学

所属期刊栏目：32

分类号：G64;G44

资助基金：2009年河南工程学院工程教育教学研究"开放实验室与学生工程意识的培养"的子课题

在线出版日期：2011-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63