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10.3969/j.issn.1003-3807.2011.04.010

高一化学教学一体化衔接模式初探

引用
在新课程改革背景下,从尚未启动高中化学课改的学校的视角出发,将高中化学与初中化学对学生学习知识的难度和能力的要求、教师的教和学生的学等方面进行了对比分析,结合教育教学实际,对高一化学教学一体化衔接模式进行了初步探究.

初中化学、高中化学、教学一体化、衔接模式

32

G80;G4

2011-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

31-34

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

32

2011,32(4)

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