提高化学课堂教学实效性的有效途径——良好教学策略的应用

摘要：

在新课程的背景下,如何更加有效地组织教学,如何提高课堂教学的实效性,如何让每一个学生在化学的课堂上学有所成,提高学生的综合素质.从指导学生有效的学习方法,自主式、探究式学习,关注、关爱每一个学生,优化课堂教学结构等方面进行了一些探讨,以形成积极教学策略来帮助学生,提高化学课堂教学质量,提高课堂教学的实效性.

关键词：有效教学、自主探究、合作学习、教学质量、科学素养、课堂教学策略

所属期刊栏目：31

分类号：G65;G64

在线出版日期：2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5