10.3969/j.issn.1003-3807.2010.12.016
高中化学科学方法教育现状调查与问题对策
@@ 1 问题提出的背景
20世纪70年代后,世界各国开始进行基础教育课程改革,通过加强科学教育以全面提高科学素养,科学方法作为科学素养中的核心要素在教育中得到了空前的重视.
高中化学、科学方法教育、现状调查、问题对策、Teaching、School、科学素养、基础教育课程改革、问题提出、科学教育、核心要素、世纪
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R19;G63
2011-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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