环境化学迷思概念的调查研究

摘要：

了解学生化学概念学习中存在的错误或模糊认识有利于提高概念教学的成效.选取了一些与环境化学相关的概念进行调查,从中找出学生存在的模糊认识,客观分析了学生环境化学迷思概念的成因,并提出了教学建议.

关键词：环境化学、迷思概念、概念转变、模糊认识、化学概念、概念教学

所属期刊栏目：31

分类号：G42;G4

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61