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10.3969/j.issn.1003-3807.2010.06.006

编辑意料之外的"副产品"

引用
@@ 很荣幸,我走上教学工作岗位的时间正好是<化学教育>创刊之时,是<化学教育>这无言的老师把我从襁褓里的"婴儿"抚育成为"而立"之年的汉子,用什么话描述她对我成长所起的作用,都不过分.从1981年起,每年初我都把上一年的<化学教育>装订成卷,如今,30卷<化学教育>整齐地排列在书橱里,迎送自己进出书房.值此<化学教育>30周年刊庆之际,心中有千言万语想说,但权衡再三,最想说的还是:编辑的修改稿,促使我重视语文学习.

编辑、化学教育、语文学习、工作岗位、装订、育成、婴儿、书房、书橱、时间、权衡、襁褓、排列、描述、老师、教学、成卷

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G25;G

2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2010,31(6)

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