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10.3969/j.issn.1003-3807.2010.02.007

新课标下化学分组实验教学策略的研究

引用
化学分组实验教学如何按<化学课程标准>的要求,构建学生实验课的内容,需要实施3类教学策略,即分组实验的内容组织策略、分组实验的课时整合策略以及分组实验的课堂教学模式选择策略.

新课标、化学实验、探究教学、教学策略、分组实验、课堂教学模式

31

H31;N

2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

31

2010,31(2)

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