化学教育中生命教育的渗透——读-本美国化学教材的启示

摘要：

生命教育的本质是唤醒人的生命感和价值感.在科学教育中渗透生命教育有非常重要的意义.美国化学教材"Chemistry:the Central Science"采用专题与专栏结合的方式编排渗透生命教育.从生命的组成、过程与保护3个视角选取生命教育的内容,体现了生命的神奇、生命的脆弱、化学对生命的价值,激发学生尊重生命、珍惜生命和爱护生命等观念.

关键词：化学教育、生命教育、教材编排、化学键理论、现代材料

所属期刊栏目：31

分类号：G64;G4

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目"苏南地区‘人与自然和谐发展'教育对策研究"的阶段性成果

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20