关于高中化学教师教科研的调查与思考

摘要：

调查结果表明,高中化学教师大部分能对教学问题有选择地进行研究,但总体上教科研氛围不浓;绝大多数教师的教科研是为了解决教学问题,课堂教学是教学研究的重点,"专题"性问题研究关注较少;自发的个人研究是教科研的主要形式;教科研使教师和学生诸方面得到提高和改善;教科研的开展需要多方面的支持.提高教师教科研水平,要树立"为成事更为成人"的理念;要以"关键教育事件研究"为抓手,加强专题研究.

关键词：教师教科研、教科研氛围、教学问题、课堂教学、教学研究

所属期刊栏目：30

分类号：G6 ;R39

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46