反思课堂教学行为提高课堂教学效益——由"全国高中化学优质课(东北大区)观摩课暨实施新课程经验交流研讨会"引发的思考

摘要：

新课程改革带来了课堂教学的可喜变化,但是我们要冷静地看到课堂教学中仍存在着的许多问题.要真正提高课堂教学效益和质量,就必须看到和正视教学中的问题,并予以认真的反思,同时还应带着思考去观看同行的课,以期真正改进课堂教学行为,提高课堂教学效益和质量,提升教学境界.

关键词：课堂教学、化学优质课、教学效益、教学行为

所属期刊栏目：30

分类号：G42;H31

在线出版日期：2010-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27