改进教材中的实验增强实验趣味性

摘要：

@@ 新课程改革后,教材中出现的实验明显增多,新课标要求学生对相应的实验进行探究,从而培养学生的创造能力.一些老师也对教材中的实验进行改进并应用微型实验仪器[1],用尽可能少的试剂来获得明显的反应效果同时增强实验的趣味性[2]、综合性、研究性,着力于培养学生良好的环保意识、资源意识、安全意识、创新意识.笔者在教学过程中将改进的几个趣味小实验介绍如下.

机标关键词：进教材、增强实验、培养学生、新课程改革、趣味小实验、资源意识、实验仪器、教学过程、环保意识、改进、反应效果、创造能力、创新意识、安全意识、综合性、研究性、新课标、趣味性、探究、试剂

所属期刊栏目：30

分类号：G64;G41

在线出版日期：2009-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59,61