构建知识网络图对学生化学方程式学习影响的研究

摘要：

采用让70名高一学生自主构建知识网络图的方法,以测查构建知识网络图对学生化学方程式学习的影响.通过对实验班和对照班学生书写化学方程式各项赋分进行方差分析以及知识网络图赋分与化学方程式赋分的相关分析,得到以下结论:通过构建知识网络图,提高学生知识的结构化和层次化水平,会影响学生对化学方程式中化学反应条件以及复杂化学方程式生成物的书写.

关键词：化学方程式、知识网络图、硫元素及其化合物、知识结构化

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-23,33