中学化学教学中学习情境创设的途径及启示

摘要：

通过查阅国内期刊中关于情境创设的研究,综述了国内中学化学情境创设的基本途径,从学生兴趣和思维、学习内容、学习方式、学生活动以及多媒体技术这5个方面进行讨论,同时查阅近几年美国<化学教育>(journal of chemical education)里关于学习情境(learning environment)的文章,介绍几种国外学习情境创设的类型.从中得到了一些启示.

关键词：化学学习情境、情境创设、化学实验、化学史、合作学习、开放式、一对一

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G80

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22