"离子反应及其发生条件"说课稿

摘要：

@@ 说课,是一种以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的施教方案,并对其效果进行预测、反思等的教学研究方式.开展说课活动,对于促进教师深入钻研教材、贯彻有效教学理念,特别是自觉进行教学反思,都是极有意义的.笔者曾就"离子反应及其发生条件"一课,在湖南省普通高中化学新课程研讨会进行过汇报交流.现将其说课稿整理出来,希望能给大家带来些许启示.

机标关键词：离子反应、发生条件、高中化学新课程、有效教学理念、说课活动、钻研教材、教学研究、教学内容、教学反思、说课稿、湖南省、整理、预测、语言、效果、启示、教师、交流、汇报、工具

所属期刊栏目：29

分类号：G4 ;S51

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22