新课程高中化学"微粒性"观念的建构

摘要：

化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.以新课程苏教版<化学1(必修)><化学2(必修)>为例,探讨高中化学"微粒性"观念的建构,物质是由原子、分子或离子等层次的微粒构成的,化学反应是某一层次微粒的相互作用.

关键词：新课程、微粒性、观念、建构

所属期刊栏目：29

分类号：G63;O6

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16