新课程背景下的化学习题教学

摘要：

基于习题教学改革的必要性,探讨了化学习题呈现方式、题型的变化趋势、习题采集的原则以及评析试题的方式等问题.

关键词：课程标准、呈现方式、习题采集、评析

所属期刊栏目：29

分类号：G63;G62

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-23,66