宏观把握微观掌握──利用思维导图上好化学复习课

摘要：

介绍了在化学复习课教学中,如何利用思维导图从课前、课中和课后3个阶段引导学生对知识进行系统化的整理,以形成知识体系,并从细节上把握各知识点的应用;同时探讨了思维导图在复习课教学方面的优势.

关键词：思维导图、宏观、微观、化学复习课

所属期刊栏目：29

分类号：G62;J60

在线出版日期：2008-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35