《化学教育》中化学史文献的统计分析——基于1980年至2006年载文的研究

摘要：

以1980年至2006年<化学教育>中刊载的关于化学史的文章为研究对象,从文章内容、文章作者和文献引用3个方面进行统计分析,在一定程度上揭示了化学史研究的现状以及存在的问题,并对此提出了建议.

关键词：化学教育、化学史、统计分析

所属期刊栏目：29

分类号：G35(情报学、情报工作)

在线出版日期：2008-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80