10.3969/j.issn.1003-3807.2007.11.008
化学教学中问题情境创设的策略研究
新课程理念下的化学课堂教学要求教师在教学过程中不断探讨新的教学方法和实施新的教学手段.课堂教学中恰当创设问题情境,有利于教师在教学中提高课堂的效率,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创造性思维能力,体现新课改精神.
问题情境、情境创设、原则研究、策略研究
28
G63(中等教育)
2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1003-3807.2007.11.008
问题情境、情境创设、原则研究、策略研究
28
G63(中等教育)
2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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