10.3969/j.issn.1003-3807.2007.10.024
谈二氧化碳与过氧化钠反应
@@ 读了<化学教育>2006年第1期<论化学方程式教学中高级知识的形成及教学策略>(简称<策略>)一文后受益匪浅,但对文中部分内容提出商酌意见,并通过实验探究表明自己的观点,不妥之处敬请同仁斧正.
二氧化碳、化学方程式、实验探究、教学策略、化学教育、高级知识、中部、同仁
28
O6(化学)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-3807.2007.10.024
二氧化碳、化学方程式、实验探究、教学策略、化学教育、高级知识、中部、同仁
28
O6(化学)
2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn