纠错的一堂课给我的启示——一道开放性试题的解法讨论

摘要：

@@ 1感悟
笔者执教初三化学22学年,一直认真钻研教材,课前认真备课,从没有懈怠过,课堂上从没有被学生问倒的问题.但是,在2006年3月18上午的习题评讲课上,却出现了尴尬的局面:学生朱雅兰提问3月17日下发的江苏省淮阴中学月考试题第26题怎么解?笔者课前没有准备,迅速看了一下题目的问题,就草率说出以下的"错解1"思路,话刚落音,好几个学生举了手:老师你说错了,我们做的答案与资料上的答案一样.

机标关键词：纠错、开放性试题、学生、钻研教材、初三化学、评讲课、课堂上、考试题、江苏省、资料、中学、执教、题目、思路、淮阴、感悟、备课

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36,38